หลักสูตร :
Logical-Analytical and Systematic Thinking
(การคิดเชิงตรรกะ / การคิดเชิงวิเคราะห์ / การคิดเชิงระบบ)
วิทยากร/ที่ปรึกษาในหลักสูตรนี้ :
ดร.วิพุธ อ่องสกุล (ประวัติวิทยากร)
ระยะเวลา : 1 วัน / 6 ชั่วโมง
รหัส : TSK022
Conceptual Design
“ขอให้สั่งมาเถอะว่าจะให้ทำอะไร ผมจะทำให้สุดความสามารถ… ผมถนัดทำ ไม่ถนัดคิด!”
“ทำไมถึงเกิดปัญหาเดิม ๆ ขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีก เราแก้ไขปัญหาตรงจุดหรือเปล่า?”
“ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้เยอะมาก ยิ่งดูยิ่งสับสน เราจะประมวลข้อมูลอย่างไรให้เป็นลำดับชัดเจน เป็นเหตุเป็นผล มีวิธีไหนช่วยได้บ้าง?”
ความคิดนำมาซึ่งการกระทำ การกระทำก่อให้เกิดผลลัพธ์ ผลลัพธ์จะดีหรือไม่จึงขึ้นกับจุดเริ่มต้นที่สำคัญคือการคิด การคิดที่ถูกวิธีย่อมช่วยให้ประเมินสถานการณ์ได้แม่นยำ เข้าสภาพปัญหาอย่างถูกต้อง นำไปสู่การแก้ไขปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ชัดเจน แต่ตรงกันข้าม หากคิดวิเคราะห์ปัญหาผิดจุดผิดประเด็น การพยายามทุ่มทรัพยากรลงไปแก้ไขปัญหานั้นย่อมไม่ช่วยบรรเทาปัญหาได้ ซ้ำร้ายอาจยิ่งสร้างปัญหาใหม่ที่ยุ่งยากขึ้นอีก ความสำเร็จขององค์กรจึงอยู่ที่ความสามารถและทักษะการคิดของบุคลากรทุกระดับ
การพัฒนาบุคลากรให้มีความสามารถและทักษะการคิดวิเคราะห์ข้อมูลอย่างเป็นระบบ สมเหตุสมผลมีตรรกะที่ชัดเจน ถือว่าเป็นพื้นฐานที่สำคัญที่ช่วยให้การทำงานทุกประเภทในองค์กรประสบบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ เช่น การวางแผนงาน การแก้ปัญหา การตัดสินใจ การเข้าใจลูกค้า การประเมินตลาด ตลอดจนการบริหารจัดการงานต่าง ๆ ประเด็นท้าทายขององค์กรต่าง ๆ คือ จะทำอย่างไรให้บุคลากรทุกระดับมีทักษะการคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล
หลักสูตรนี้ถูกออกแบบมาบนพื้นที่ว่า การคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผลนั้นเป็นทักษะที่ทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ หากได้รับการเรียนรู้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบเป็นขั้นตอนผ่านกระบวนการที่พิสูจน์แล้วว่าได้ผล ซึ่งจะช่วยสร้างพื้นฐานการคิดวิเคราะห์เชิงตรรกะให้กับบุคลากรขององค์กร ได้เข้าใจหลักการ เทคนิค และเครื่องมือในการคิดวิเคราะห์เชิงตรรกะอย่างมีประสิทธิผล จนสามารถสอนแนะและถ่ายทอดไปประยุกต์ปรับใช้ในการปฏิบัติงานของตนเองและผู้ใต้บังคับบัญชาต่อไป
Objectives
1. เรียนรู้ทักษะการคิดที่มีคุณภาพ ช่วยให้เกิดมุมมองอย่างรอบด้านในการวิเคราะห์ประเมินสถานการณ์อย่างมีเหตุมีผล
2. สามารถจัดลำดับความสำคัญของสิ่งที่วิเคราะห์ หรือสิ่งที่จะทำได้ตรงตามเป้าหมาย
3. ใช้เครื่องมือและเทคนิคที่สำคัญเพื่อช่วยวิเคราะห์ปัญหาอย่างเป็นตรรกะ (logical) ซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพและสัมฤทธิผลของกระบวนการคิด
4. เรียนรู้หลักการ และองค์ประกอบพื้นฐานของการคิดเชิงระบบ (Systematic Thinking)
5. พัฒนาทักษะการคิดเชิงระบบ และประยุกต์ใช้เทคนิคช่วยคิดเชิงระบบ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการตัดสินใจที่มีประสิทธิผลจากสิ่งที่ได้จากการวิเคราะห์
Key Topic
แบบที่ 1 (1 วัน)
Day 1 – วันที่ 1 ช่วงเช้า (09.00-10.30 น.)
เป็นการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ (Dynamic & Workshop)
- Module 1 เข้าใจการคิดเชิงระบบ
- อะไรคือระบบ? อะไรคือการคิดเชิงระบบ?
- ประโยชน์ของการคิดเชิงระบบ
- ทำไมการแก้ปัญหาอย่างหนึ่งจึงนำไปสู่การเกิดปัญหาใหม่?
Day 1 – วันที่ 1 ช่วงเช้า (10.45-12.00 น.)
- Module 2 เข้าใจการคิดแบบตรรกะ
- หลักการพื้นฐานของการคิดเชิงตรรกะ
- กระบวนการคิดเชิงตรรกะ
Day 1 – วันที่ 1 ช่วงบ่าย (13.00-14.30 น.)
- Module 3 การคิดวิเคราะห์เชิงตรรกะ
- คิดอย่างไรที่เรียกว่าคิดวิเคราะห์?
- ประโยชน์และความสำคัญของการคิดวิเคราะห์
- การวิเคราะห์ด้วยข้อเท็จจริงและหลักฐาน
- ข้อมูล ความเห็น ความเชื่อ หลักฐาน
Day 1 – วันที่ 1 ช่วงบ่าย (14.45-16.00 น.)
- Module 4 แนวทาง เทคนิค และเครื่องมือการวิเคราะห์เชิงตรรกะ
- เทคนิคและเครื่องมือที่ช่วยในการคิดวิเคราะห์ให้มีประสิทธิภาพ
- การเชื่อมโยงเชิงตรรกะในการคิดวิเคราะห์
- การตรวจสอบตรรกะที่ได้จากการคิดวิเคราะห์
# เบรคเช้า – 10.30-10.45 น.
# รับประทานอาหารกลางวัน – 12.00-13.00 น.
# เบรคบ่าย – 14.30-14.45 น.
ทั้งนี้ ช่วงเวลาสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม
แบบที่ 2 (2 วัน)
กรุณาติดต่อสอบถามเจ้าหน้าที่เพื่อออกแบบหลักสูตรเพิ่มเติม
แบบที่ 3 (2.5 วัน)
กรุณาติดต่อสอบถามเจ้าหน้าที่เพื่อออกแบบหลักสูตรเพิ่มเติม
แบบที่ 4 (3 วัน)
กรุณาติดต่อสอบถามเจ้าหน้าที่เพื่อออกแบบหลักสูตรเพิ่มเติม
Target Group
1. Top Management (Executives,C-Level,Director)
2. Middle Management (Manager & Asst. Manager)
3. Front-Line Management (Sr.Supervisor,Supervisor)
เหมาะสำหรับ Manager และ Supervisor ในการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการทำงานในปัจจุบันและอนาคต
Goal
การคิดเชิงระบบ (Systematic Thinking) ช่วยให้สามารถมองเห็นภาพรวมของปัญหาและหาแนวทางแก้ไขอย่างมีประสิทธิภาพด้วยความเป็นระบบ
การอบรมจะช่วยพัฒนาทักษะการมองภาพรวมและมองให้เห็นความสัมพันธ์ของปัญหาที่ซับซ้อน เพื่อที่จะสามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถมองภาพรวมของปัญหาและเข้าใจความสัมพันธ์ของปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจะช่วยให้สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างตรงจุดและมีประสิทธิภาพ
ช่วยพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพและรอบคอบ โดยเน้นการมองหาสาเหตุของปัญหาอย่างถ่องแท้และหาแนวทางแก้ไขปัญหาที่มีประสิทธิภาพ
ช่วยพัฒนาทักษะการตัดสินใจได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม เพื่อที่จะสามารถนำองค์กรไปสู่ความสำเร็จ โดยเน้นการพิจารณาข้อมูลต่างๆ อย่างรอบคอบและเลือกทางเลือกที่ดีที่สุด
ช่วยพัฒนาทักษะการวางแผนและบริหารงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อที่จะนำทีมไปสู่เป้าหมายที่ตั้งไว้ โดยเน้นการมองภาพรวมและมองให้เห็นความสัมพันธ์ของปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
Utimate Goal
หากผู้เข้าร่วมอบรมสามารถปรับประยุกต์ได้เป็นอย่างดี ได้อย่างเชี่ยวชาญ โดยผสมผสานทั้งความรู้และประสบการณ์แล้ว จะสามารถถอด Vision / Mission / Strategic Positioning ขององค์กร ออกมาได้อย่างมีนัยยะสำคัญ เพื่อรองรับการ Implement ทั้งประเภทและระดับการขับเคลื่อนนั้นๆ ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมที่สุดกับองค์กรที่มีความพิเศษเฉพาะตัว ทั้งนี้ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายสูงสุดขององค์กรที่ได้วางเอาไว้ ตาม Vison & Mission ซึ่งจะนำไปเชื่อมโยงกับระบบขับเคลื่อนองค์กรทั้ง 4 Mechanism of Strategic Management ได้แก่
1. Strategic Map & Formulation การวางตำแหน่งในแผนที่ทางธุรกิจเชิงยุทธศาสตร์ของ องค์กรและการกำหนดแผนกรดำเนินงานตามแผนที่นั้น
2. Strategic Implement การดำเนินงานเชิงกลยุทธ์ที่มาจากแผนกลยุทธ์แล้วนำไปสู่การปฏิบัติเชิงกลยุทธ์
3. Strategic Monitoring การติดตามผลการดำเนินงานเชิงกลยุทธ์
4. Strategic Measurement การวัดผลและประเมินผลการดำเนินงานตามการจัดการเชิงกลยุทธ์
โดยขับเคลื่อนด้วย 3 เรื่องหลักในองค์กรเป็นสำคัญ ได้แก่
Management Strategy > Business Strategy > HRM & HRD Strategy
แนะนำกลุ่มหลักสูตรสำหรับการติดตามผล
- Group Coaching by one on One for Strategic Implement (Online / Onsite)
- Prioritizing Project for Strategic Plan & Implement
- Presentation for Strategic Project with Top Management / Executive (Persuasive Communication)
- Presentation for Action Plan with Top Management / Executive (Persuasive Communication)
- Strategic Alignment & Realignment
- HRM &HRD Strategy