หลักสูตรอบรม : เทคนิคการเป็นวิทยากรมืออาชีพ (ขั้นสูง)
Train The Professional Trainer (Advance)
ระยะเวลาหลักสูตร : 2 วัน / 14 ชั่วโมง
หลักการและเหตุผล (PRINCIPLES) :
จากสภาพเศรษฐกิจในปัจจุบันที่ธุรกิจประสบกับสภาวะที่มีการแข่งขันทางธุรกิจสูง ทำให้หลายหน่วยงานเห็นความสำคัญของการพัฒนาบุคลากร เพื่อให้ได้รับความรู้ใหม่ๆ ทันกับการเปลี่ยนแปลง
การสร้างวิทยากรภายในองค์กร TRAINER ให้เป็นผู้ที่ทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจ ทักษะต่างๆ ตลอดจนทัศนคติที่ดีในการปฏิบัติงาน ให้แก่พนักงานภายในองค์กร เพื่อให้กลับไปทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้การเป็น TRAINER มืออาชีพนั้นจักต้องได้รับการฝึกฝน เพื่อให้ทราบถึงหลักการ วิธีการเกี่ยวกับการเป็นวิทยากรที่ดี เพื่อให้สามารถออกแบบการฝึกอบรม และดำเนินการฝึกอบรมให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด
วัตถุประสงค์ (OBJECTIVES) :
- เข้าใจในบทบาทและหน้าที่ของผู้สอนมืออาชีพ มีทัศนคติที่เอื้อต่อการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Learner Centered)
- สอนให้เข้าใจได้อย่างง่ายๆ ผู้เรียนเอาไปใช้ได้จริง (Friendly Content and Willing-to-Do Application )
- ใช้เทคนิคและเครื่องมือการสอนที่สร้างสรรค์ หลากหลายและน่าติดตาม (Selection of Impact Training Methods) เน้นการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม (Activity Based Learning)
- ส่งมอบด้วยบรรยากาศแห่งการมีส่วนร่วมของผู้เรียนซึ่งส่งผลต่อการเรียนรู้ทีมีประสิทธิภาพ (Show Time Delivery)
- เคลื่อนไหวร่างกาย สบสายตา มีเสียงที่ทรงพลังด้วยการใช้น้ำเสียง ความชัดเจนฉะฉานของการออกเสียง จังหวะจะโคนของการออกเสียง (Smart Personality)
- ประเมินผลก่อนการสอนเพื่อเตรียมความพร้อม ประเมินผลระหว่างการสอนเพื่อปรับแผนการและกิจกรรม ประเมินผลหลังการสอนเพื่อการพัฒนาตัวเอง (Self and Learner’s Assessment)
หัวข้อการอบรม (AREAS OF STUDY) :
- หลักการของการเป็นวิทยากรมืออาชีพ (To Be the Professional Trainer)
- บทบาทและหน้าที่ของวิทยากรที่มีผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
- คุณสมบัติที่ดีของวิทยากรมืออาชีพ
- ทัศนคติที่ดีที่นำสู่การสอนที่มีประสิทธิภาพ
- จิตวิทยาในการสอน (Psychology of Teaching)
- หลักการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
- การละลายพฤติกรรม (Ice Breaking)
- การสร้างบรรยากาศที่ดีที่เอื้อต่อการเรียนรู้
- ทำอย่างไรเมื่อกราฟตก
- การบริหารเนื้อหา (Content Management)
- การบริหารเวลาในการสอน บทนำ เนื้อหา บทสรุป
- โครงสร้างของเนื้อหา
- คิดมุมกลับ “ แล้วฉันจะได้อะไร? “ (What’s in It for Me)
- คำพาดหัว หรือ ข้อความสำคัญ (Headline / Key Message)
- เครื่องมือ 3P เพื่อการมีส่วนได้ส่วนเสีย
- 5 เครื่องมือในการโน้มน้าวใจ
- ทวน อาวุธคู่กายของผู้สอน
- Gimmick เพื่อการจดจำอย่างยั่งยืน
- บุคลิกภาพของวิทยากร (Smart Personality of Trainer)
- บุคลิกภาพแห่งความน่าเชื่อถือ
- มาดที่มีเสน่ห์ในการสอน การยืน การเคลื่อนไหวร่างกาย การใช้มือ การสบตา
- เสียงที่มีพลังดึงดูด การใช้น้ำเสียง ความชัดเจนฉะฉาน จังหวะจะโคน ของการออกเสียง
- หลักการและเทคนิคในการสอน (Principles and Training Methods)
- ความทรงจำของมนุษย์ 4 รูปแบบ กับการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
- 3 ทวีปในโลกของการสอน : เนื้อหา เทคนิควิธีการ การถ่ายทอด
- ครบวงจรการเรียนรู้ด้วยหลักการ KUSA (Knowledge, Understanding, Skill, Attitude)
- การเลือกใช้รูปแบบที่หลากหลายในการสอน เช่น กิจกรรมกลุ่ม เกมส์ การสาธิต กรณีศึกษา บทบาทสมมติ การฝึกปฏิบัติ คลิปวีดีโอ การแชร์ความคิดเห็น
- เทคนิคในการถาม – ตอบคำถามที่ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม
- สื่อการสอน (Effective Instruction Media)
- ตัวอย่างสื่อการสอนประเภทต่าง ๆ
- การเลือกใช้สื่อการสอนที่หลากหลายเพื่อความน่าติดตาม
- หลักพื้นฐานในการผลิต Power point SLIDE กับการเลือกใช้เพื่อความเหมาะสม
- หลักการเขียน Flipchart และการใช้ Flipchart แบบ Round Robin
- คลิปวีดีโอ สื่อการสอนสร้างสรรค์
- แผนการสอน (Lesson Plan)
- ความหมายและความสำคัญของแผนการสอน
- องค์ประกอบของแผนการสอน
- ฝึกปฏิบัติการเขียนแผนการสอน
- การเตรียมพร้อมและการประเมินผล (Self and Learner’s Assessment)
- การเตรียมพร้อมก่อนการสอนและการวิเคราะห์ผู้เรียน
- การประเมินผลระหว่างการสอนเพื่อปรับการสอนหน้างาน
- การประเมินผลหลังการสอนเพื่อการพัฒนาการสอนครั้งต่อไป
- คำถาม Coaching เพื่อการสร้าง Action Plan ด้วยตัวผู้เรียนเอง
รูปแบบการฝึกอบรม (TRAINING METHOD) :
- ใช้เทคนิคในการจำลองสถานการณ์การสอนจริงเพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้รูปแบบการนำเสนอและเทคนิคต่าง ๆ อันหลากหลาย และซึมซับบรรยากาศในการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพได้ด้วยตัวเอง
- เรียนรู้ผ่านรูปแบบวิธีการสอนที่หลากหลายผ่านกิจกรรมกลุ่ม เกม VDO และWorkshop มากมาย ที่ให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้ บรรยากาศการเรียนรู้เป็นแบบสนุกสนานและเป็นกันเอง ชวนติดตาม ไม่น่าเบื่อ
- ผู้เรียนมีโอกาสได้ออกแบบการสอนและทำการสอนจริงพร้อมการประเมินผลแบบโค้ชชิ่ง และ Feedback จากผู้สอน เพื่อการปรับปรุงและพัฒนาการนำเสนอให้ดียิ่ง ๆ ขึ้น
- มีการบันทึกวีดีโอการฝึกสอนของผู้เรียน และส่งมอบให้กับผู้เรียนเพื่อได้เห็นการสอนของตนจากมุมผู้เรียน เพื่อความตระหนักรู้และการปรับปรุงเพื่อพัฒนาการสอนต่อไป
กลุ่มเป้าหมาย (TARGET PARTICIPANTS) :
- สำหรับผู้ที่เป็นวิทยากรภายในองค์กร และต้องการเพิ่มทักษะ และเทคนิค สำหรับการยกระดับสู่การเป็นมืออาชีพยิ่งขึ้น
- สำหรับผู้ที่เตรียมความพร้อมอย่างเป็นระบบ เพื่อขึ้นเป็นวิทยากรภายในองค์กร
- สำหรับหัวหน้างาน /Team Leader /ผู้บริหาร ที่เป็นตัวแทนองค์กรไปถ่ายทอด ข้อมูลความรู้กับพันธมิตรทางธุรกิจ
Train the Trainer – เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
Request for Our Training Course / Program and Quotation
(แจ้งขอรายละเอียดหลักสูตรหรือโปรแกรมฝึกอบรมและใบเสนอราคาฉบับสมบูรณ์)
หรือติดต่อเจ้าหน้าที่ iPlus